Acte de congrès - 2025
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Sondage de satisfaction des ateliers
Dans le tableau ci-dessous, vous aurez accès aux différents documents fournis pas nos formateurs lors du congrès. De plus, vous pouvez cliquer sur le nom de certains d'entre eux si vous désirez leur envoyer un courriel pour des commentaires ou des questions.
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| Mot de bienvenue | Hugo Beausoleil Félix Dion Maxime Rousseau |
Vidéo (Mot de bienvenu et conférence (basse résolution) Présentation Vidéo conférence (haute résolution) |
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| Grande conférence : Et si l’EPS de qualité devenait la discipline phare de l’école du 21e siècle ? | Tegwen Gadais | ||||
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| Ateliers | Formateurs | Documents | |||
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Évaluer autrement – Repenser l’évaluation des compétences |
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Des jeux d’interagir gagnants |
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Pourquoi mes élèves sont peu engagés ? |
Audrey-Anne de Guise |
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Planifier et évaluer avec les outils de Google et Microsoft |
Joël Bouthillette |
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Initiation au roundnet : Découvrez le Revol! |
Charles Henri |
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Aki et Peteca, bouger à peu de frais |
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Enseigner grâce à l'imaginaire: Le Quidditch! |
Vincent Lachapelle |
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Le grand garde-manger |
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Le défi-santé, bouger pour le plaisir! |
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Présentation d'affiches scientifiques - Vendredi de 13:00 à 14:00 |
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| Zéro budget, zéro matériel, Plein d'idées : enseigner l'EPS accessible en contexte de plein air (PA) au Québec | Élyse Minville | Affiche | |||
| Différenciation pédagogique en éducation physique et à la santé : portrait des forces et défis de la formation initiale au Québec | Mary-Pier Bazinet | Affiche | |||
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| Ateliers | Formateurs | Documents | |||
| Stratégies pour optimiser l'utilisation de son dispostif interactif en EPS | Joël Bouthillette François Duval |
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| Le plaisir de relever des défis psychomoteurs | Valérie Michaud Benoit Tremblay |
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| Formation sur l'enseignement et l'évaluation du tchoukball | Alexis Lessard-Hébert Sébastien Fafard |
Mini-guide Mini-guide (avancés) |
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| Introduction au flag-rugby | Lisa-Anne Lessard | Présentation | |||
| Petit local, gros potentiel! | Catherine Bourguignon Rachel Gagné Geneviève Tapin |
Présentation | |||
| Initiation à la course d'orientation | Martin Brault | Canevas RÉCIT-DP | |||
| Soutenir l'autonomie des élèves par l'utilisation de GIF | Samuel Arsenault | Présentation et plus | |||
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| Ateliers | Formateurs | Documents | |||
| Le Pickleball, sport en croissance et moyen d'action novateur tant au primaire qu’au secondaire | Michel Dazé Robert Terry |
Canevas | |||
| L’école de Mme Valérie : Un défi d’évasion stimulant | Benoit Tremblay | ||||
| Vivre et comprendre l'approche Corps actif, cerveau performant | Marcelle Thériault Érik Guimond Marc-Antoine Otis |
Présentation | |||
| Initiation à la Lutte Sportive Scolaire | Dominic Bergeron | Site web | |||
| Enseignement du DBL Ball | James Lévesque | Présentation | |||
| L’EPS en lutte contre les changements climatiques (primaire) | Lucie Boutin Maïa Savard Jean-François Desbiens David Bezeau Félix Berrigan |
Présentation | |||
| ProjetMMM : Comment intégrer simplement la saine alimentation en EPS | Chloé Perreault | Présentation | |||
| Idoceo (débutants) | François Duval | ||||
| Pourquoi enseigner en plein air: résumés issus des propos d'enseignants d'EPS | Patrick Daigle | ||||
| Boissons sucrées et activité physique : déconstruire les mythes | Karolane Proulx Marie-Jeanne Rossier-Bisaillon |
Présentation | |||
| L'escrime un sport pour tous et toutes | Jean-Marie Banos | Présentation | |||
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| Ateliers | Formateurs | Documents | |||
| Nouveaux jeux OMNIKIN pour bouger ensemble | Dominic Courchesne Paolo Zambito |
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| Ludifier en EPS pour soutenir le plaisir d’apprendre | Jonathan R Chevrier Joël Bouthillette |
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| La C3 en gymnase | Érik Guimond | Présentation | |||
| Biathlon pour tous | Bernard Stenger Eloise Cantin |
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| L’école de Mme Valérie : Un défi d’évasion stimulant | Benoit Tremblay | ||||
| Idoceo (avancés) | François Duval | ||||
| Le diabolo c'est facile à enseigner ! | Bernard Lebel | ||||
| Changeurs du jeu : inclusion et leadership en EPS | Benjamin Boulet Kelsey Fahie |
Présentation | |||
| Bien lire le jeu, comment l'enseigner ? | Marc Jazienicki | ||||
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Table ronde - Samedi de 13:00 à 14:00 |
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| Et si on prenait le temps… de rêver l’EPS de demain ? | Hugo Beausoleil Élisa Tremblay-Paradis Jonathan R. Chevrier Élyse Minville Vincent Lachapelle |
Vidéo | |||
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| Ateliers | Formateurs | Documents | |||
| Groupes d’adaptation scolaire : des pistes pour favoriser la pratique d’activité physique des élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme | Marie-Maude Dubuc Claudia Verret Mary-Pier Bazinet Benoit Laguë |
Présentation | |||
| Le Kho-Kho! (Sport de poursuite) | Marc-Antoine Otis | Canevas | |||
| Un sport inclusif. Une passion pour chacun. Jetball | Guillaume Lemay-Therrien | ||||
| Le Vieux Manoir : Un défi d’évasion stimulant | Benoit Tremblay Valérie Michaud |
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| Mini tennis : du plaisir à sa mesure | Dominic Longpré | ||||
| Le concept de ludification en EPS, quoi et comment ? | Jonathan R Chevrier Joël Bouthillette |
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| Enseigner la jonglerie : moteur insoupçonné de bien-être | Bernard Lebel | ||||
| Inclusion en EPS: pistes de solutions pour la différenciation et ses bienfaits pour tous | Cédric Tremblay-Fournier |  Présentation |
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| Bien lire le jeu, comment l'enseigner ? | Marc Jazienicki | ||||
| De l'article 26 à l'article 434/enseignement en piscine | Nicholas Bussières Jean-Claude Drapeau |
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| L’EPS en lutte contre les changements climatiques (secondaire) | Céline Paradis Karolane Girard Jean-François Desbiens David Bezeau Félix Berrigan |
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