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Actes de colloque 2025

 

Cliquez ici pour voir les photos du Colloque

Sondage de satisfaction sur les ateliers

Sondage de satisfaction sur l'évènement en général

Cliquez sur les images suivantes pour voir la programmation par volet de l'évènement

Programmation complète

Petite enfance à l'extérieur

Classe dehors

EPS en plein air

Science en plein air

Recherche et plein air

 

Projet eX3 - plein air en milieu scolaire : ex3pleinair.com

Des questions, contactez-nous !

Audrey-Anne Beauchamp -  ex3@reseau-urls.quebec

 

Dans le tableau ci-dessous, vous aurez accès aux différents documents fournis pas nos formateurs lors du Colloque. De plus, vous pouvez cliquer sur le nom de certains d'entre eux si vous désirez leur envoyer un courriel pour des commentaires ou des questions.

Mot d'ouverture - Vendredi 2 mai - 8:45

Mot d'ouverture

Patrick Daigle
Marie-Pier Vincent

Vidéo

Grande conférence - Vendredi 2 mai - 9:15

Le territoire, un ancrage important

L'Honorable Michèle Audette

Vidéo

Bloc A - Vendredi 2 mai - 10:30

I-Les composantes d'une cour naturalisée (Petite enfance)

Rosalie Morin

 

I-La documentation pédagogique (Petite enfance)

Maryse Gilbert

 

I-Soutenir l'apprentissage des jeunes enfants en éducation par la nature: récits de pratiques (Petite enfance)

Anne-Sophie Parent, Caroline Bouchard et Michèle Leboeuf

 

E-Réveiller nos sens: un voyage sensoriel pour se connecter à soi et à la nature (Petite enfance)

Cindy Bonenfant

 

I-Du parrainage pour apprendre avec et par les collègues (Classe dehors)

Anne-Marie Hogue et Krystel Robert

Présentation

H-Coups de coeur littéraires au fil des saisons (Classe dehors)

Annie Carle et Marie-Andrée Gagnon

 

H-Balado dehors: une nouvelle façon d'enseigner au secondaire (Classe dehors)

Valérie B. Pelletier et Carole-Lynn Massie

Site web

I-Astuces pour assurer le succès de votre projet d'aménagement extérieur (Classe dehors)

Marie-Pier Vincent, Emmanuelle Painchaud et France Courtemanche

Présentation

I-La classe plein air l’hiver. Vivre la nordicité, vive la nordicité ! (Classe dehors)

Catherine Lapointe et Marie-Line Laflèche

Présentation

H-Partir en camping avec des élèves du primaire (EPS)

Francis Lemieux et Fanny Grenier

Document de préparation

H-Présentation théorique et pratique du modèle d'enseignement plein air DE PAR POUR EN (EPS)

Joanie Beaumont et Holly McIntyre

 

H-Établir une culture vélo à l'école (EPS)

Guillaume G. Skelling et Laurent Baron

 

I-L'impact positif du plein air en éducation  (EPS)

Bob Cantin

 

I-Montagnes de découvertes : Explorer les joyaux géologiques du Québec (Science)

Benoit Delamarre et Suzanne Truong

 

H-La biodiversité au service de l’apprentissage (Petite enfance et Classe dehors)

Anais Pouchkareff

 

E-Semer des graines : Le jardin éducatif pour entrer en relation avec le territoire  (Petite enfance et Classe dehors)

Julie McLean, Cynthia Lapierre et Pierrette Fequet

 

I-Le Yukon: Comment s'en inspirer sur le plan de la multidisciplinarité? (Classe dehors et EPS)

Théo Lestage-Rousseau

 

E-L’importance des retours réflexifs : apprendre à écouter ses élèves (Classe dehors et EPS)

Éric Laforest

 

E-Les défis de cordes en nature: apprendre par l’action! (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Isabelle Falardeau et Chantal Eversfield

 

E-Et si on cueillait dans le respect de la nature ? (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Jessica Bayard et Véronique Dubuc

Documents

E-Le pouvoir de la connexion avec la Nature en éducation (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Gabrielle Gagnon

 

I-Le modèle SOMA comme repère théorique pour explorer la boite noire des programmes d’intervention en contexte de plein air (PICPA) (Recherche)

Christian Mercure

 

I-Identifier les stratégies d'enseignement utilisées en plein air par les personnes enseignantes du primaire (Recherche)

Ariane Dupuis

 

I - Enseignement à l'extérieur : quantité ou qualité ? (Recherche)

Loic Pulido

 

Bloc B - Vendredi 2 mai - 12:00

H-Sortir, même lorsqu’il pleut! (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Isabelle Falardeau et Catherine Roy

Présentation

H-Du jeu à la progression des apprentissages tout en évaluant autrement (Classe dehors)

Catherine Joyal Caron et Pamela Latour-Dupuis

 

H-La pratique collaborative du marrainage pour développer l’enseignement (Classe dehors)

Tina Desroches et Geneviève Plourde

Présentation

E-Le chasseur de trésors et le scientifique (Classe dehors)

Stéphane Coupal et Annie Provencher

 

E-Intégrer la nature dans son quotidien (Classe dehors)

Anne-Marie Bergeron, Élodie Robert et Louise Deschênes

 

H-Déguédine pis sors! - Animation pour promouvoir l'ÉPA (Classe dehors)

Amélie Poitras Larivière, Bertille Marton et Marie-Ève Bolduc

 

E-Géocaching littéraire et scientifique (Classe dehors)

Jean Gaudreault

 

H-Écopleinair : redécouvrir la bouette ! (Classe dehors et EPS)

Nicolas Busque et Geneviève Paquin

Présentation

H-Le plein air comme attache pour des activités multidisciplinaires + initiation au plogging (Classe dehors et EPS)

Cédric Tremblay-Fournier

Présentation

I-Portrait des femmes leaders en plein air au Québec (Recherche)

Joanie Beaumont

 

I-Conception et validation d’un prototype de formation optimisé de pédagogie hors les murs de l’école en formation initiale du personnel enseignant (Recherche)

Yannick Lacoste

Présentation

I-Contributions des pédagogies par la nature à la réussite éducative au primaire (Recherche)

Marie-Pier Lafrance et Laurence Brière

Présentation

Bloc C - Vendredi 2 mai - 13:15

I-Réenchanter nos espaces extérieurs avec du matériel ouvert et polyvalent (Petite enfance)

Véronique Martinet

 

I-Connnecter les poupons et les trottineurs à la nature (Petite enfance)

Geneviève Chaput et Myriam Sauriol

Présentation

E-Trucs et astuces pour rester dehors plus longtemps (Petite enfance)

Annie-Marie Caron et Annie Maréchal

 

I-La pédagogie émergente en nature : posture d’affût et rôle de l’adulte (Petite enfance)

Josée Lemieux et Ariane Faucher-Dumouchel

Présentation

H-Le plein air au service de CACP : Corps Actif Cerveau Performant (EPS)

Marie-Pier Maheu-Bourassa et Erik Guimond

Présentation

I-Une simple idée de projet qui devient une tradition (EPS)

Eric Laforest

 

E-Cuisine en plein air (EPS)

Samuel Deschênes

 

I-Nager pour survivre : Idées innovantes de déploiement (EPS)

Karina Lopez et Marie Duhamel

 

H-Sécurité bien dosée (Petite enfance et Classe dehors)

Frédéric Auclair

 

E-Le pistage, une démarche scientifique! (Petite enfance et Classe dehors)

Véronique Dubuc

 

 

Bloc D - Vendredi 2 mai - 15:00

I-Optimiser la stimulation langagière en plein air - Une introduction inspirante! (Petite enfance)

Delphi Lambert Hinse

 

E-Initiation à la préparation des sorties en nature avec les petits (Petite enfance)

Judy Laderoute, Karolyne Chartier et Patricia Ringuette

 

I-Comment optimiser le camp de base pour y être au quotidien (Petite enfance)

Amélie Villeneuve

Présentation

I-À travers les yeux d’un enfant : quand la nature devient le théâtre de l’imaginaire (Petite enfance)

Marie-Maude Sabourin-Laflamme, Caroline Bouchard, Christelle Robert-Mazaye et Michèle Leboeuf

 

H-Résoudre + plein air pour tous = plaisir et apprentissages garantis (Classe dehors)

 

Mélanie Bolduc et Nathalie Paquin

Présentation

I-Co-construction d’une planification annuelle au préscolaire (Classe dehors)

Mélanie Ruel

Padlet

I-Jouons et apprenons en suivant la progression (2e et 3e cycles) (Classe dehors)

François Aubin et Mélanie Brière

 

H-Le passage de la maternelle à la première année dehors (Classe dehors)

Virginie Bacon-Thibeault et Isabel Montreuil-Lessard

Présentation

Article

Cartes défi

Napperon

I-De l'expertise à l'action : soutenir ses collègues dans l’adoption de la pédagogie nature (Classe dehors)

Marylène Pinard

Présentation

E-Installation d’un campement de groupe (EPS)

Samuel Deschênes

 

E-Les activités médiévales comme moyens d'actions en EPS et dans le parascolaire (EPS)

Cédric Tremblay-Fournier et Steven Kirouac

 

E-Le camp des Profs; sa petite histoire! (EPS)

Erik Guimond et Charles-Antoine Rioux

 

E-Atelier de montage de toiles-abris et nœuds pratiques (EPS)

Louise Chetaille et Carolanne Jolin Thibeault

 

H-Découvrez la science au bout des doigts! (Science)

David Pellerin, Olivier Robin, Déreck Michaud et Pauline Champagne

 

H-Outils scientifiques simples pour apprendre en plein air (Petite enfance et Classe dehors)

Sarah Gaignard

 

E-L'utilisation du coffre à outils à l'extérieur (Petite enfance et Classe dehors)

Claude Giguère et Julie Plante-Vallée

Présentation

Affiche

E-Arts nature et musique verte : La nature est une artiste, laissons la nous inspirer (Petite enfance et Classe dehors)

Amélie Monette

 

E-À la découverte d’une nature sous-estimée en pédagogie (Petite enfance et Classe dehors)

Anne-Marie Bouchard

Présentation 

Facebook

E-Créez votre propre club plein air (Classe dehors et EPS)

Karl Fournier

 

H-Le bien-être et la pédagogie extérieure (Classe dehors et EPS)

Holly McIntyre

 

H-Les pm plein air au primaire : le mélange d'activités physique et cérébrales! (Classe dehors et EPS)

Laurianne Reina et Sophie Chevalier

Présentation

I-Construire une vie qui en vaut la peine: Stage d’insertion socioprofessionnelle de construction sur le territoire pour les jeunes Inuit (Recherche)

Kim Champagne et Jérémie Bélair

 

Bloc E1 - Vendredi 3 mai - 8:30

I-Éducation par la nature ancrée dans la communauté (Petite enfance)

Andréa Boucher

 

E-Nourrir la Curiosité et la Connexion des Enfants par la Nature (Petite enfance)

Geneviève Chaput et Myriam Sauriol

 

E-La littérature en nature : quand la magie prend forme (Petite enfance)

Lysandre Monette-Larocque

 

E-L’exploration et le jeu des poupons-trottineurs en nature (Petite enfance)

Justine Pronovost

Résumé

E-La nature, notre plus grand terrain de jeu et d'apprentissage (Classe dehors)

Kathleen Wilson et Geneviève Marcel

 

H-Tendre vers l'équilibre numérique par la classe extérieure (Classe dehors)

Naïma Laroui et Sébastien Deschamps

 

H-Les marches pédagogiques (Classe dehors)

Alice Charrette, Julie Moffet et Isabelle Robitaille

 

E-Expérimenter et apprendre: Ateliers pratiques en pédagogie plein air! (Classe dehors)

Julie Turcotte, Pascale Tremblay et Marie-Claude Nicole

Présentation

H-Initiation à la course d'orientation (EPS)

Martin Brault

 

H-Enseignement des habiletés de base à vélo (route, montagne) (EPS)

Richard Talbot

Présentation

Résumé de l'atelier

H-Le sport attelé canin : bien plus qu'un sport! (EPS)

Carole Turcotte et Paméla Turcotte Boutin

 

E-Leader de course sur route et en sentier (EPS)

Eric Delaplace

Présentation

Cahier d'exercice

H-Enseigner les sciences et technologies au secondaire dans les parcs en milieu urbain (Science)

Marilyn Perras

 

H-Les rituels et célébration de la nature pour revenir aux bases  (Petite enfance et Classe dehors)

Anne-Marie Gravel

 

I-Le matériel polyvalent - Avancé (et les schémas de jeu)  (Petite enfance et Classe dehors)

Catherine Venne

 

I-Bibittes et bestioles : observer et manipuler dans le respect (Petite enfance et Classe dehors)

Jessica Bayard

Documents

E-Initiation à la marche shinrin yoku (bain de forêt japonais) (Classe dehors et EPS)

Natacha Veilleux et Catherine Dubé

 

E-Le feu - règles de sécurité, l'allumer et y cuisiner (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Amélie Monette

 

I-La gestion des risques en plein air pour le milieu scolaire (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Joanie Beaumont

 

I-Les principes de l’éducation en plein air en contexte scolaire au Québec (Recherche)

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Yannick Lacoste, Annie Dutil, Ariane Dupuis, Charlotte Fournier et Marie-Claude Beaudry

 

Bloc E2 - Vendredi 3 mai - 10:15

E-Jouer en nature : favoriser le développement moteur des enfants (Petite enfance)

Valérie Ferron

 

E-Quand le mouvement apaise : pour l'inclusion en petite enfance (Petite enfance)

Diane Dodier

 

I-Le rôle clé des gestionnaires dans le déploiement de l’éducation par la nature (Recherche)

William Breton-Bureau

Présentation

I-Définir le plein air... et si c’était un piège ! (Recherche)

Patrick Daigle

 

Bloc F (Table de concertation) - Vendredi 3 mai - 11:45 et 12:45

EPS en plein air

Tegwen Gadais, Holly McIntyre, Douglas Smyth et Éric Laforest Vidéo

Classe dehors

Julie Moffet, Alice Charette, Isabelle Robitaille, Amélie Monette et Annie Carle  

Petite enfance à l'extérieur

Nancy Savoie, Caroline Bouchard, Andréa Boucher, Martine Asselin et Michèle Leboeuf Vidéo

Science en plein air

Marilyn Perras  

Recherche et plein air

Manouchka Otis  

Bloc G - Vendredi 3 mai - 14:00

I-Impliquer les parents dans le projet de pédagogie nature (Petite enfance)

Amélie Villeneuve

Présentation

H-Quand l'ÉPN soutient le bien-être des adultes en petite enfance (Petite enfance)

Lysanne Denicourt et Caroline Bouchard

Présentation

E-L’éveil au pistage, fils conducteur de l’émerveillement (Petite enfance)

Véronique Dubuc

 

I-Revenir à la base dans la pédagogie par la nature (Petite enfance)

Claudine Gagnon

Présentation

E-Travailler en équipe interdisciplinaire : découvrez les mécanismes essentiels pour mener à bien des projets éducatifs en plein air (Classe dehors)

Christine Drolet

 

E-Apprentissages concrets en mathématiques pour élèves EHDAA (Classe dehors)

Geneviève Drouin-Crête et Catherine Leclerc-Deschênes

 

I-La classe plus grande que nature au 3e cycle (Classe dehors)

Nathalie Plouffe

 

E-La poésie au rythme de la nature (Classe dehors)

Pierrette Fequet, Julie McLean et Cynthia Lapierre

 

E-Activités d'apprentissage ludiques, motivantes et efficaces (Classe dehors)

Guylaine Caplette et Brigitte Bienvenue

Cahier de participant

I-"Hacker" ton cours : TON pouvoir d'agir pour le climat (EPS)

Holly McIntyre

 

E-Initiation au Parkour pour enseignant (EPS)

Stéphane Provencher

 

E-Éco-Éducation Physique (EPS)

Douglas Smyth

 

E-Enseigner le yoga en plein air (EPS)

Rosalie Bergeron

 

H-Découvrir le ciel et l’astronomie en plein air  (Science)

Julie Bolduc-Duval et Marie-Eve Naud

Présentation

H-Quand l'activité physique et le plein air motivent à apprendre et à enseigner (Classe dehors et EPS)

Eve Buist et Francis Lemieux

Présentation

Entrées actives-1

Entrées actives-2

Coups de coeur

Banque d'idées

I-Harmonisation des outils ; plan de sortie et plan de mesures d'urgence (Classe dehors et EPS)

Joanie Beaumont

 

E-Recherche de sensations chez l’enfant : pourquoi bougent-ils autant? (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Virginie Clavel et Valérie Ferron

 

E-Tisanes boréales: faire et boire des tisanes avec les enfants (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Anik Pommier

 

I-Démarche pour la nature : pour protéger le milieu naturel (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Jessica Bayard    

Documents

H-La Nature d'un leader (Petite enfance, Classe dehors et EPS)

Nathalie Allard-Pouliot et Mélanie Carle

 

I-Pratiques enseignantes accessibles de l'EPS en plein air au secondaire (Recherche)

Élyse Minville

 

I-Évaluation en plein air (Recherche)

Mikhaël Vigneau-Poirier

 

 

La FÉÉPEQ

2500, boul. de l’Université, Pavillon A8

Sherbrooke, Québec

J1K 2R1

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