Sherbrooke, le 6 octobre 2020
Dans la foulée des annonces sur le resserrement des mesures sanitaires en zones rouges, le ministre de l’Éducation, monsieur Jean-François Roberge, a salué les compétences et le professionnalisme des enseignant.e.s en ÉPS pour permettre aux quelques 950 000 élèves de demeurer actifs en contexte scolaire, et ce, peu importe la couleur de leur zone.
Il est important de mentionner que l’éducation physique est vue comme une matière essentielle dans le cursus scolaire des jeunes du Québec et la FÉÉPEQ se réjouit que le Ministre ait à cœur que les élèves pratiquent régulièrement de l’activité physique...
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Pour diffusion immédiate
L’expertise des enseignant.e.s en éducation physique et à la santé (ÉPS) primordiale pour garder les élèves actifs à l’école
Sherbrooke, le 6 octobre 2020
Dans la foulée des annonces sur le resserrement des mesures sanitaires en zones rouges, le ministre de l’Éducation, monsieur Jean-François Roberge, a salué les compétences et le professionnalisme des enseignant.e.s en ÉPS pour permettre aux quelques 950 000 élèves de demeurer actifs en contexte scolaire, et ce, peu importe la couleur de leur zone.
Il est important de mentionner que l’éducation physique est vue comme une matière essentielle dans le cursus scolaire des jeunes du Québec et la FÉÉPEQ se réjouit que le Ministre ait à cœur que les élèves pratiquent régulièrement de l’activité physique. En ces temps sans précédent, il faut souligner les nombreuses innovations pédagogiques qui émanent du terrain et qui continuent de démontrer que l’éducation physique est avant tout à portée pédagogique plutôt qu’occupationnelle. Comme l’a mentionné le Ministre en entrevue à Salut Bonjour!, les «EÉPS font un travail extraordinaire».
Bien que le masque ne soit pas obligatoire en ÉPS, les enseignants travaillent à limiter la propagation du virus. Comme le dit le président de la FÉÉPEQ, monsieur Carl Chartier : «Quant à moi, je vais continuer de participer à l’effort collectif en priorisant l’enseignement en plein air et en planifiant des activités d’apprentissage individuelles afin de limiter les contacts entre mes élèves».
Malgré les nombreux défis d’enseignement des prochaines semaines, la FÉÉPEQ a confiance que les enseignants d’éducation physique et à la santé sauront poursuivre leur travail pour favoriser les apprentissages en ce qui a trait à l’adoption d’un mode de vie physiquement actif afin d’encourager la jeunesse à demeurer active au quotidien seule, en duo ou en bulle familiale.
La FÉÉPEQ est particulièrement consciente des impacts que peut avoir sur nos élèves la pause actuelle des activités sportives organisées. C'est à travers les différentes organisations sportives touchées que les jeunes peuvent poursuivre le travail amorcé en éducation physique. Il est donc dans l’intérêt de tous que les jeunes puissent reprendre rapidement ces activités tant appréciées.
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Pour information :
Véronique Marchand,
Directrice Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec (FÉÉPEQ)
Cellulaire : 819-238-4661
direction@feepeq.com
