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Rencontres
de la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport en octobre
2007 pour Québec 2020, le temps de pratique au primaire,
les 150 minutes au secondaire, la quatrième session au collégial,
la disparition des cours à distance, la modification de la
santé des professeurs dans le réseau et pour la présentation
d'une vision de société plus active physiquement et
pour démontrer que l'éducation physique et à
la santé est très rentable économiquement et
politiquement dans le contexte actuel;
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Rencontres
de différents ministres et organismes pour le grand bal de
l'éducation physique et du sport en 2005, pour la promotion
de l'éducation physique et à la santé de qualité;
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Rencontres
ministérielles pour les 120 minutes d'éducation physique
et à la santé au primaire (2001 à 2007);
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Dépôt
et présentation d'un Mémoire au ministre des Finances,
M. Séguin, en 2004, dans le cadre des consultations prébudgétaires
(Pour l'amélioration de la santé et du mieux-être
des Québécois ainsi que de l'économie québécoise);
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Dépôt
d'un Mémoire dans le cadre du Forum sur l'avenir de l'enseignement
collégial et portant sur les thèmes : le cheminement
des étudiantes et des étudiants ainsi que le modèle
de l'enseignement collégial québécois (L'éducation
physique et à la santé au collégial : une contribution
essentielle à l'avenir d'une nation saine et compétitive
dans le contexte de la mondialisation des marchés. Une richesse
sous exploitée dans le développement d'un citoyen
moderne);
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Plusieurs
interventions médiatiques;
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Rencontre
avec le collégial pour resserrer les liens interniveaux et
planifier une stratégie commune dans le cadre du Forum sur
l'avenir de l'enseignement collégial;
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Représentation
dans les milieux universitaires pour préparer la relève
et susciter l'engagement des étudiantes et des étudiants;
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Rencontre
avec le Conseil supérieur de l'éducation pour confirmer
leur vision dans le dossier de l'enseignement collégial,
pour resserrer les liens et voir à la possibilité
d'obtenir une étude sur l'importance de l'enseignement de
l'éducation physique et à la santé à
tous les niveaux d'enseignement, du préscolaire à
l'universitaire;
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Collaboration
pour le développement d'outils pédagogiques, création
d'un comité avec un budget d'environ 10 000 $ par année,
afin de mieux outiller les éducateurs physiques;
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Dépôt
de la mise à jour de la demande de constitution en ordre
professionnel des éducateurs physiques et des kinésiologues,
incluant les éducateurs physiques réadaptateurs et
entraîneurs et suivi avec l'office des professions;
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Organisation
du IXe Congrès de la FÉÉPEQ par la région
du Saguenay Lac St-Jean, sous le thème « Enseigner
et intervenir sans frontières » et du X Congrès
de la FÉÉPEQ et le Ier avec la FQSE sous le thème
« Ensemble vers de nouveaux horizons »;
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Amélioration
du partenariat avec la Fédération des kinésiologues
du Québec en s'associant pour tenir nos congrès respectifs
aux mêmes dates et dans les mêmes lieux les 6, 7 et
8 mai 2005;
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Grand
bal de l'éducation physique et du sport dans le cadre de
l'année internationale décrétée par
l'ONU;
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Rappel
à toutes les commissions scolaires du Québec concernant
leur devoir d'appliquer l'article 222 de la Loi sur l'instruction
publique (L.I.P.) pour les cours d'éducation physique et
à la santé;
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Mise à jour du site Internet de la FÉÉPEQ;
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Publication
du journal Propulsion;
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Révision
de la politique de publication du journal Propulsion;
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Participation
au CPIQ;
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Participation
au Conseil des Provinces;
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Engagement
d'étudiants de l'Université de Sherbrooke au bureau
provincial;
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Opérationnalisation
d'une démarche de gouvernance stratégique (2006-2007)
afin de mieux définir notre vision, mission et nos valeurs
dans le but de rendre la Fédération plus efficace
et utile;
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Et
bien d'autres…»